Pisabesieger

Um Gehirnjogging effektiv betreiben zu können bedarf es spezieller Programme, die zurzeit wieder einmal von der Werbeindustrie angepriesen werden. Doch welchen Nutzen hat das Gedächtnistraining dann?

Ob der Intelligenzquotient durch Gehirnjogging wirklich gesteigert wird ist bis heute noch nicht wissenschaftlich erwiesen. Forscher haben jedoch bereits herausgefunden, dass sich bei regelmäßigem Training sowohl die Fähigkeit des logischen Denkens, als auch die Merkfähigkeit verbessern.
Regelmäßiges Training für’s Gehirn wirkt sich aber auch auf die sogenannte fluide Intelligenz aus, die es uns ermöglicht kreativ an Probleme heranzugehen und diese auch ohne bisherige Erfahrung zu lösen. Die zweite Intelligenzgröße, die starre oder auch kristalline Intelligenz, lässt sich jedoch dadurch nicht verbessern. Um sich Wissen anzueignen bleibt leider nur die Option des Lernens. Aufgrund der Tatsache, dass die fluide Intelligenz den Lernprozess jedoch gut unterstützen kann, da beispielsweise die Fähigkeit geschickte „Eselsbrücken“ bilden zu können verbessert wird, lohnt es sich durchaus sein Gehirn regelmäßig für ein paar Minuten zu fordern. weiterlesen »

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Eine Facebook-Freundschaft zu schließen gehört für Schüler mittlerweile Alltag, doch auch Lehrer nutzen die Plattform zunehmend. Doch wie wird das Verhältnis von Lehrern und Schülern durch eine Freundschaftsanfrage beeinflusst?

Für Schüler ist es selbstverständlich über Facebook Freundschaften zu schließen und zu kommunizieren. Die Lehrer scheinen jedoch aufzuholen und nutzen das Medium Internet verstärkt. Doch wie sollen sich Schüler und Lehrer im sozialen Netzwerk gegenübertreten? Was dürfen sie gegenseitig voneinander wissen? Eine Universalantwort darauf gibt es nicht, dennoch lassen sich diverse Vor- und Nachteile ausmachen. weiterlesen »

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