Pisabesieger

Der Bildungsbericht der OECD ist einmal kein Bericht, der vorwiegend über Schüler Aufschluss gibt, sondern vielmehr den deutschen Arbeits- und Bildungsmarkt in und außerhalb des Landes unter die Lupe nimmt. Wer verdient am meisten, wie viel bleibt am Ende und welche Ausbildung lohnt sich?

Die Antwort ist ernüchternd, Deutschland dreht sich im Kreis und wird nach und nach von anderen Ländern überholt.

Während wir vor 50 Jahren noch weltweit im guten bis sehr guten Mittelfeld spielten, müssen wir heute dieselbe Anzahl an Hochqualifizierten gegen den Fachkraft-Boom aus China verteidigen, denn dort wächst die Zahl stetig. Besonders im Bereich der jüngeren Arbeitskräfte sieht es düster aus, der OECD nach stellen gerade mal 3,1% der jüngeren Arbeitskräfte die länderweiten Hochqualifizierten.

Gründe

Die Gründe sind bereits auf dem ersten Blick zu erkennen, während Europaweit die Anzahl derjenigen Arbeitskräfte, die einen Universitäts- oder Fachschulabschluss haben, gewachsen ist, ist die Zahl in Deutschland gesunken. Das hat jedoch auch Vorteile, zumindest für den Hochschulabsolventen, denn je weniger Konkurrenz es gibt, desto höher die Löhne und Angebote.

Weniger erfreulich ist jedoch das Ergebnis, dass Menschen ohne Abitur im Gegensatz dazu sehr viel weniger verdienen und eher Arbeitslosigkeit fürchten müssen. weiterlesen »

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Analphabetismus in Deutschland ist leider immer noch keine Seltenheit, und weiterhin halten Scham und Angst viele Menschen davon ab, sich zu offenbaren und Hilfe zu suchen.

Doch auch die Politik ist gegen den Analphabetismus in Deutschland offenbar noch immer machtlos – Oder schlichtweg nicht daran interessiert, diesen Missstand zu ändern. Denn das die deutsche Bildungspolitik zu wünschen übrig lässt, ist nichts Neues. Statt konkreter und sinnvoller Reformen bleibt es oft bei ungenauen Phrasen, die zwar ein Umdenken ankündigen, ihr großes Ziel bisher aber nicht erreichen konnten. Doch auch die Eigeninitiative der Betroffenen ist gefordert, denn Angebote können nur dann etwas bewirken, wenn sie auch angenommen und genutzt werden.
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Wäre eine strenge Zugangsbeschränkung für das Gymnasium eine sinnvolle Sache oder behindert sie womöglich den schulischen Werdegang von Jugendlichen? Darüber wird derzeit heftig gestritten, und eine Einigung ist noch nicht in Sicht.

In Sachsen soll eine solche Zugangsbeschränkung fürs Gymnasium bald schon Realität werden, jedenfalls wenn es nach Teilen der dortigen Landesregierung geht. Die angeblich bereits geplante Verschärfung der Zugangsbestimmungen hat eine heftige Debatte um die derzeitige und künftige Bildungspolitik ausgelöst. Nicht nur in Sachsen, sondern in der gesamten Bundesrepublik wird nun darüber diskutiert, wie man den Zugang zu höheren Schulen gestalten sollte.
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Verschmelzen demnächst Haupt- und Realschule zur Oberschule? Geht es nach der CDU, so sol die Bildungspolitik einer revolutionären Modernisierung unterzogen werden, da das bisherige Schulsystem angeblich enorm überschätzt wurde.

Dank der Volksparteien können politische Konflikte in Stellvertretung für die Gesellschaft ausgetragen werden. Aber sehr viel schöner wäre es, wenn die Volkspartei CDU eben dieses in die Tat umsetzen würde. Der CDU-Bundesvorstand hat Vorschläge für ein neues Schulsystem unterbreitet, die im November diesen Jahres auf einem Parteitag beschlossen werden sollen. weiterlesen »

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Dieses Jahr ging der begehrte Lehrer-Preis, den die Universität Oldenburg in Zusammenarbeit mit der EWE Stiftung vergibt, an Hans-Otto Carmesin aus Stade. Der Lehrer für Naturwissenschaften wurde dadurch für seine außerordentliches Engagement in seinem Fachbereich belohnt.

Jedes Jahr vergibt die Universität Oldenburg mit der Unterstützung der EWE Stiftung den sogenannten Klaus-von-Klitzing-Preis, der mit 15000 Euro dotiert ist. Der Preis, der nach dem Physik-Nobelpreisträger Prof. Dr. Klaus von Klitzing benannt ist, zeichnet damit den besten Lehrer in naturwissenschaftlichen Fächern aus.
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Die Rütli-Schule im Berliner Bezirk Neukölln hatte 2006 für viel Aufsehen in den Medien gesorgt, da die Lehrer der Gewalt von Seiten der Schüler nicht mehr standhalten konnten und um eine Auflösung der Schulform baten. Aber wie steht es aktuell um die Schule?

Die Problematik führte zu einer Debatte über das deutsche Schulsystem verbunden mit den Themen Gewalt an Schulen und die Integration von Kindern und Jugendlichen mit Migrationshintergrund.

Rütli-Schule in Berlin-Neukölln – Gefahr für Leib und Leben?

Im Jahr 2006 reichten Lehrer der Berliner Rütli-Schule einen Brandbrief bei der Senatsverwaltung Berlin ein und baten aufgrund des gewalttätigen Verhaltens der Schüler um die Auflösung der damaligen Zusammensetzung der Schule. Das Thema „Gewalt an Schulen“ erfuhr durch diese Umstände eine neue Dimension. weiterlesen »

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Die geplante schwarz-grüne Schulreform in Hamburg ist am letzten Sonntagabend durch einen Volksentscheid gescheitert. Doch wie geht es nun weiter?

Die Schulreform in Hamburg wurde von der schwarz-grünen Koalitionsregierung im April 2008 in einem Koalitionsvertrag ausgehandelt und im Oktober 2009 durch die Hamburgische Bürgerschaft beschlossen.

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Besser, schneller, weiter- dies ist auch das Motto von Schulen in Deutschland. Um seinem Kind die bestmögliche Schuldbildung zu ermöglichen, kann man sich anhand von verschiedenen Qualitätssiegeln orientieren.

Bildungssache ist Ländersache und so hat auch jedes Bundesland sein ganz eigenes Qualitätssiegel für seine Schulen entwickelt. Meist geht es dabei um das Vorhandensein von berufsvorbereitenden Maßnahmen. Doch auch andere Bereiche werden mit besonderen Preisen ausgezeichnet. weiterlesen »

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Wer erinnert sich nicht an die Aufmärsche der Studentenmassen im Jahre 2009. Tausende und abertausende Studenten, Schüler und Azubis haben ihre Stimme erhoben, um Kritik an dem Deutschen Bildungssystem zu üben. 2010 geht der Bildungsstreik in die nächste Runde. Vom 07.06.2009 bis zum 11.06.2010 findet bundesweit die Bildungsstreikwoche statt.

Die Bildungsstreikwoche 2009 konnte an niemandem vorbeigehen, denn in so ziemlich jeder Universitätsstadt liefen die Studenten durch die Straße. 2010 findet nun die nächste Bildungsstreikwoche statt. Ziel dieser Veranstaltungen ist es, auf die Missstände des Bildungssystems aufmerksam zu machen und konkrete Forderungen an die Bildungspolitik zu stellen. weiterlesen »

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Wirft man einen genaueren Blick auf das deutsche Bildungssystem, so stellt sich Ernüchterung ein. Noch nie war das Hauptschulsterben größer.

Hauptschulsterben das ist einer dieser Begriffe den noch nie jemandem wirklich Ohren gekommen ist, doch hinter diesem Neologismus steckt weit aus mehr als die Schließung von ein par Hauptschulen. Alleine das Wort sterben impliziert, dass wir uns in einer ernsthaft misslichen Situation befinden, denn der enorme Hauptschulrückgang ist Zeichen ernstzunehmender Bildungspolitischer Mißstände. weiterlesen »

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