Pisabesieger

Schulnoten abzuschaffen wäre für viele Schüler ein wahrer Segen, aber stellt es wirklich eine sinnvolle Maßnahme dar? Um die miserablen Pisa-Ergebnisse deutscher Schulen aufzuwerten, fordern mittlerweile sogar einige Professoren die Abschaffung der Schulnoten und ein radikales Absenken des Leistungsniveaus.

Schulnoten können unterschiedliche Wirkungen haben. Schüler, die sich nicht allzu schwer tun, freuen sich über die Belohnung, die sie durch die Benotung einer Arbeit bekommen. Andere wiederum bekommen regelrecht Schweißausbrüche oder sind einfach nur zu faul zum Lernen, so dass die Benotung seitens der Lehrer schlecht ausfällt. weiterlesen »

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Aufgrund der steigenden Probleme, mit denen Schüler und Lehrer stetig konfrontiert werden, haben Schulen Initiativen zur Prävention ins Leben gerufen. Diese befassen sich mit unterschiedlichen Themen wie Sucht, Sexualität, Gewalt, Gesundheit und Natur, um nur einige zu nennen.

Probleme, die früher noch gar nicht existiert haben, füllen heutzutage den Schulalltag. Schüler neigen dazu, sich zu verschließen und Dinge, die sie beschäftigen, in sich hineinzufressen. Diese Verdrängung führt zu Verhaltensstörungen, welche den Umgang mit anderen erschweren. weiterlesen »

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Nagelkauen tritt bei den Betroffenen häufig in Stresssituationen auf. Meist wird das Beißen bei Kindern als Ventil in ungewohnten Situationen und unter Stress im Kindergarten oder der Schule entwickelt und gibt sich von alleine wieder. Eltern sollten jedoch ein Auge auf das Verhalten haben!

Nagelkauen - Ventil zur Stressbewältigung

Nagelkauen ist eine unschöne aber in den meisten Fällen harmlose Angewohnheit, die die Betroffenen meist schon im Kinder- und Jugendalter entwickeln. Oft wird der Drang an den eigenen Fingern rumzubeißen in der Schule entwickelt, wenn das disziplinierte Verhalten im Klassenraum kein anderes Ventil in stressigen Situationen zulässt. Bei den meisten Kindern lässt das Beißen nach einiger Zeit von alleine wieder nach. So wie beim Daumenlutschen und Krabbeln entwachsen sie dieser Angewohnheit wortwörtlich und lernen anders mit ihrem Stress umzugehen. weiterlesen »

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Und weiterhin erfasst die Schweinegrippe deutsche Schulen. Die Weltgesundheitsorganisation warnt zwar einerseits vor Panikmache durch die Medien, andererseits jedoch ist die Krankheit Schweinegrippe kurz davor in eine Pandemie auszuarten.

Immer mehr Verdachtsfälle, bezüglich des AH1N1 Virus, werden an deutschen Schulen geprüft. In der jüngsten Vergangenheit wurden mehrere Schüler positiv getestet. Einer von ihnen hatte sich im Urlaub auf Malta infiziert, andere Schüler wiesen die Grippesymptome nach einer Klassenfahrt nach Thüringen auf. Die Familien, in denen es Kinder mit dem Virus der Schweinegrippe gibt, stehen zunächst unter häuslicher Quarantäne. Doch müssen unsere Kinder jetzt auf die Bildung verzichten? Werden noch mehr Schulen, aufgrund des Virus geschlossen werden müssen?

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Eifrig forschen Wissenschaftler daran, wie man die Motivation und den Lernerfolg von Schülern verbessern kann. Gerüche sollen zum Beispiel einen erfolgreichen Effekt besitzen.

Dieser Artikel erzählt von dem Versuch, Schüler mittels angenehmer Düfte zu motivieren. Und tatsächlich, die ca. vierhundert Schüler bestätigten, dass sie ,,lieber” zum Unterricht gingen.
Manche meinten auch, ihre Leistungen hätten sich verbessert - das wurde jedoch nicht statistisch bestätigt. weiterlesen »

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Man sitzt im Unterricht und hört dem Lehrer zu, wie er mit Kreide langweilige Diagramme an die schimmlig grüne Tafel malt. Solange es ,,ksch ksch ksch” der Kreide macht, weiß der Schüler, dass er noch Schonfrist genießt, bis die ungemütlichen Fragen nach dem Verständnis kommen.

Die Tafel ist wohl ein jahrelang gehasster Anblick. An dieser veranschaulicht der Lehrer, sortiert seine Gedanken und die des Schülers, er hält zur Verinnerlichung fest und schreibt hier vor.
Grün ist sie meistens, mit milchig weißen Flecken, weil niemand sich die Mühe macht, die Tafel gründlich zu wischen. Das gibt´s nur einmal in der Woche, wenn die fleißigen Mädchen Tafeldienst haben und die ganze Pause darauf verwenden, das Ding blitzeblank zu schrubben. weiterlesen »

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Habe ich gerade bei der ZEIT online gefunden: Lehrer sollen ein Anrecht auf eigenen Arbeitsplatz in der Schule bekommen. Zumindest sollte das als Ideal fungieren.

Im Grunde geht es hier mehr um eine Meinungsäußerung, was mit dem vielen Geld, das den Schulen aufgrund der Wirtschaftskrise zur Verfügung gestellt wurde (ich berichtete ja auch), angestellt werden sollte.
Und da wird eben vorgeschlagen, dass Lehrer einen eigenen Arbeitsplatz zugesprochen bekommen, an dem sie die Arbeit von zuhause in der Schule machen könnten. Und das ist ja auch eine ganze Menge: Elternbriefe, Zeugnisse, Klausuren-Korrektur, Schülerbeschwerden, Tests, Hausaufgaben, Unterrichtvorbereitung… all das ist nur ein kleiner Teil davon. weiterlesen »

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Lernen, aufmerksam sein, zuhören, nicht einschlafen: Das alles sind Dinge, die unabdingbar sind, wenn es um guten Schul-Unterricht geht. Aber was gehört zu Fleiß und produktiver Arbeit unbedingt dazu? Genau. Die wohl verdienten Pausen!

Es gibt da ja verschiedene Ansätze. In meiner alten Realschule gab es die fünfminütige, die zehnminütige, die heiß ersehnte viertelstündige und am Ende noch einmal eine zehn- und fünfminütige Pause. Uff!
Auf meinem Gymnasium gab es dann die dakadente Variante: ausschließlich fünfzehn Minuten, um durchzuatmen. weiterlesen »

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Bei den ganzen Diskussionen um unsere Schulpolitik vergessen wir oftmals gerne die Details. Eines davon ist das verhasste Schulbuch, bei welchem sich viele Lehrer fragen, ob diese überhaupt ihren Zweck erfüllen. Zu Recht?

Zugegeben, die Mathematik-Lektüre ist nicht so spannend wie Harry Potter und bevor ich meine Nase in so ein Buch gesteckt habe, musste schon einiges passiert sein. Interessant jedoch ist, dass nicht nur Schüler diese Bücher nicht mögen - sondern auch ihre Tutoren, die Lehrer selbst, nicht. Viele verweigern die Arbeit mit den pädagogischen Zügeln gänzlich, während die anderen sie eher ,,verschlampen”. weiterlesen »

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Wer die Schulbank drückt, kann es kaum erwarten, in die große weite Welt ,,entlassen“ zu werden. Sobald es aber soweit ist, sehnen sich die meisten Erwachsenen zu der ,,guten alten Zeit“ zurück.

,,Hast du es gut!“ Welches Kind hat seine Eltern noch nicht auf diese Weise seufzen hören? Die Schule ist die schönste und leichteste Zeit im Leben eines Menschen. Umso schmerzhafter wird diese Einrichtung später, im Erwachsenenalter, vermisst. weiterlesen »

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